ممنوعیت استفاده از زبان کُردی در تدریس و محاوره در بخشنامه دولت
چکیده :شنبه نهم دیماه ادارهی کل آموزش و پرورش کرمانشاه در بخشنامهای به کلیه معلمان و دانش آموزان این استان هشدار میدهد که تدریس و محاوره در محیطهای آموزشی باید با زبان فارسی باشد و تحت هیچ شرایطی از زبان کُردی و گویشهای مختلف آن استفاده نشود....
اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه طی بخشنامهای استفاده از زبان کُردی در کلیه مدارس و کلاسهای درس این استان را ممنوع اعلام کرد.
به گزارش آژانس خبرسانی کُردپا، شنبه نهم دیماه ادارهی کل آموزش و پرورش کرمانشاه در بخشنامهای به کلیه معلمان و دانش آموزان این استان هشدار میدهد که تدریس و محاوره در محیطهای آموزشی باید با زبان فارسی باشد و تحت هیچ شرایطی از زبان کُردی و گویشهای مختلف آن استفاده نشود.
در این بخشنامه آمده: در راستای تقویت زبان معیار و توجه به زبان فارسی و تقویت خزانه و واژگان زبان فارسی در مناطق کُردنشین، کلیه معلمان و دانشآموزان بومی ملزم هستند که از صحبت کردن به هر زبان و گویشی غیر از زبان فارسی پرهیز کنند.
بخشنامه ظاهراً برای احقاق حقوق دانشآموزان غیربومی در استان کرمانشاه صادر گردیده که آمارهای غیررسمی حاکی از سکونت تنها ۵% از شهروندان غیر کُرد در استان است که خانوادههای وابستگان نظامی و کشوری بیشتر این افراد غیربومی را شامل میگردد.
چند روز قبل نیز اخبار رسیده به آژانس کُردپا حاکی از جلوگیری نمودن مسئولان صدا و سیمای استان کرمانشاه از پخش برنامه به لهجه کُردی کلهری در شبکه زاگرس میباشد.
این دستورالعمل ادارهی کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در حالی صورت میگیرد که در قانون اساسی ایران تأکیدشده است در مناطق اتنیکی ایران نظیر کُردستان ضروری است دانش آموزان به زبان مادری خود در کنار زبان فارسی آموزش داده شوند.














ضمن عرض ادب و احترام به کلیه اقوام ایران زمین بخصوص قوم کرد به عرض میرسانم از چند هزار سال قبل تا کنون زبانهای گوناگون در کشور وجود داشته و این در حالی بوده که زبان رسمی و مشترک همه اقوام ایرانی فارسی بوده.
اینکه در مدارس گیلان و مازندران کردستان و لرستان ترکمنستان و بلوچستان اذربایجان و خوزستان ……معلمین محترم و مسئولین استانها با شاگردان و کارمندان به زبان محلی صحبت کنند خوب است؟آیا تضعیف زبان مشترک کاریست سودمند؟ فردا که این دانش آموز کرد در مقام وکیل مردمش به پارلمان کشوری راه میابد خواسته های مردمش را به زبان مامانش برای کلیه نمایندگان بیان مینماید !!!چه کسی صحبتهای او را میفهمد؟ پس فردا که این محصل کرد برای ورود به دانشگاه در رشته ای خاص مثلا در تبریز میخواهد تحصیل نماید باید ابتدا زبان آذری بیاموزد؟چند سال بعد این خانم یا آقای کرد به مقام وزارت کشوری نایل میشوند انوقت برای مردم تهران به زبان کردی نطق میفرمایند و با رئیس جمهور که مثلا اهل لرستان است به زبان بی زبانی همکاری مینمایند !!!!!!وبعد از چندین سال متوجه میشویم چه بد کردیم زبان مشترک را از بین بردیم و به نتیجه میرسیم که باید زبان مشترک داشته باشیم آنوقت آذریها میگویند ما اکثریتیم زبان ما الویت دارد گیلانیها میگویند ما سپید رود و برنج داریم الویت با ماست مازنیها میگویند ما دریا و ماهی و جنگل داریم الویت با ماست لرها میگویند ما از دنیا بی نیازیم الویت با ماست و……..توافق حاصل نمیشوداختلاف بالا میگرد بزن بزن میشود ….انگلستان به عنوان نیروی بی طرف وارد معرکه میشود و پیشنهاد صلح میدهد به شرطی که زبانش به عنوان زبان جدید و رسمی و مشترک کلیه اقوام ایرانی به رسمیت شناخته شود .صلوات ختم بفرمایید خاتمه مرافا با میان جگری دولت فخیمه انگلها ………..
اقای موسوی یک بچه توانایی یادگیری 7 .بان رو داره . برین بیشتر مطاله بفرماید … مشکل زبان مشترک نیست مشکل زبان مادریست… مثل یک فارس دوست دری عربی بهت یاد بدن و اجازه ندن فارسی حرف بزنی ؟ هیچ وقت برای یک لحظه هم که شده خودت جای یک کورد . لر یا ازری گزاشتی تا درک کنی …. مطمئنا درک نمی کنی چون هیچ وفت بهش فکر نکردی … ما .بانمان را نمیخوایم تحمیل کنیم این ابتدایی ترین حق یک انسان که به زبان مادریش درس بخونه .. خوشحال نیستم از اینکه فارسی بلدم ولی میدونم دونستن یک زبان بیشتر به معنی ارتباط بیشتر و یادگرفتن بیشتر است
کسی رو مجبور به فارسی حرف زدن در منزل یا در دیگر جاها نمی کنند فقط می گویند در مکانهای رسمی مثل اداره،دانشگاه که حالت عمومی دارد به زبان مشترک سخن بگویید تا حرف همدیگر را متوجه بشویم تا چند صباحی دیگر به بهانه زبان مادری کشورمان را پاره پاره نکنند تا مثل جمهوری های شوروی نشود که یک جمهوری در کمال فقر و فلاکت زندگی کند(قرقیزستان و ازبکستان و تاجیکستان) و دیگری در غنا(ترکمنستان و آذربایجان) بلکه همه از منابع و ثروتهای ملی استفاده کنند متاسفانه در کشور ما کارهای درست را هم با آنچنان توحشی انجام می دهند که نتیجه معکوس می دهد