حاجی بابایی: آموزش و پرورش را بهگونهاي متحول ميكنم كه مردم لذت ببرند
چکیده : "حميد رضا حاجي بابايي" در گفتگو با ايلنا در مورد تعيين تكليف معلمان حق التدريسي گفت: «اينها نه معلمان حق التدريس بلكه شركتي هستند چرا كه شركتهاي طرف قرارداد با آموزش و پرورش كه وظيفه آنها ارائه نيروهاي خدماتي براي جارو كردن مدرسه بود برخلاف قانون، تعدادي معلم دربين آنها به عنوان نيروهاي خدماتي به كار گرفتند كه اين خود به معناي خدشهدار كردن جايگاه معلم بود.»...
وزير آموزش و پرورش گفت:« آموزش و پرورش را در دو سال طوري متحول خواهم كرد،كه مردم لذت ببرند.»
“حميد رضا حاجي بابايي” در گفتگو با ايلنا در مورد تعيين تكليف معلمان حق التدريسي گفت: «اينها نه معلمان حق التدريس بلكه شركتي هستند چرا كه شركتهاي طرف قرارداد با آموزش و پرورش كه وظيفه آنها ارائه نيروهاي خدماتي براي جارو كردن مدرسه بود برخلاف قانون، تعدادي معلم دربين آنها به عنوان نيروهاي خدماتي به كار گرفتند كه اين خود به معناي خدشهدار كردن جايگاه معلم بود.»
معلمان شرکتی کارمندان آموزش وپرورش نبودند
وي با بيان اينكه اين معلمان كارمندان ما نبودند بلكه كارمندان همان شركتهايي هستند كه به كل منحل شدهاند ،افزود:« پيش از زمان وزارت من كميسيون آموزش و تحقيقات چندين نامه در اين زمينه داده بود و بعد از آن ديوان محاسبات و سازمان بازرسي كل كشور اين اقدام را تخلف دانسته بودند.»
وزير آموزش و پرورش با يادآوري برگزاري آزمون براي استخدام معلمان شركتي تصریح کرد: «ما در 3 رشته بهداشت، ابتدايي و استثنايي از آنها آزمون گرفتيم كه برخي از آنها نتوانستند نمره قبولي را كسب كنند.»
حاجی بابایی در مورد تعيين تكليف معلمان شركتي كه در آزمون استخدامي پذيرفته نشدهاند، گفت: «ما كه نميتوانستيم براي 116 رشته آزمون برگزار كنيم نياز ما تنها در آن سه رشته مذكور بود.»
مطالعه نکردن معلمان دلیل یادنگرفتن دانش آموزان
وي در ادامه در پاسخ به اين پرسش كه كيفيت آموزشي با اجراي طرح تعطيل پنج شنبهها رو به كاهش است،افزود:« يعني پنجشنبه كه دانشگاهها تعطيل است دانشجويان سواد ندارند.»
وزير آموزش و پرورش خاطرنشان کرد:« يكي از دلايلي كه تاكنون دانش آموزان خوب درس را ياد نميگرفتند اين بود كه معلمان برخلاف استادان دانشگاه 6 روز هفته را مشغول كار بودند و ديگر فرصتي براي مطالعه نداشتند كه يافتههاي خود را به دانش آموزان منتقل كنند.»
وزيري هستم که میخواهم پژوهنده تحول بدهم
حاجی بابایی جايگاه معلم را پژوهشگري و نه همچون يك كارمند دانست و افزود:« استاد دانشگاه در طول سال 68 روز تدريس و 300 روز مطالعه ميكند اين درحالي است كه معلم 6 روز تدريس مي كند و تنها يك روز براي استراحت دارد .»
وي با تاكيد بر اينكه من وزيري هستم كه مي خواهم پژوهنده تحول بدهم افزود: «تنها با نگاه پژوهشگري به معلم است كه پژوهنده توليد ميشود.»
كيفيت آموزشي ایران، ضعیف تر از كشورهای پیشرفته نیست
وزير آموزش و پرورش از تعطيل حوزههاي علميه در روزهاي پنجشنبه ياد كرد و افزود: «اين از بعد ديني و اسلامي و از بعد جهاني نيز درهيچ يك از كشورهاي پيشرفته دنيا ،دانش آموز 6 روز درس نميخواند و از همين رو با اجراي طرح تعطيل پنج شنبه درصدد اصلاح اين وضعيت هستيم .»
وي در پاسخ به سوال ديگر مبني بر اينكه مقايسه سيستم آموزشي ايران با كشورهاي پيشرفته درست نيست زيرا كه كيفيت آموزشي ایران، بسيار ضعیف تر از كشورهای پیشرفته است گفت:« اصلا اين طور نيست زيرا ما معلمان قوي تر و دانش آموزان هوشيارتري داريم امابرنامهريزي هايمان غلط است.»
مدرسه محل نگهداري دانش آموزان نیست
حاجی بابایی تصريح كرد:« يكي از اشتباهات اين است كه مدرسه محل نگهداري دانش آموزان شده است به ما ميگويند با تعطيل پنجشنبهها فرزندان ما را چه كسي بايد نگه دارد این در حالي است كه در دنيا اين طور نيست و مدرسه تنها محلي براي يادگیري دانش است.»
وی در پايان خاطرنشان كرد:« ما هيچ چيزي از كشورهاي پيشرفته دنيا كم نداريم وبرخي برنامهريزي هاي اشتباه هم كه وجود داشته است هم اكنون درحال اصلاح آنها هستيم.»
برادر من سخت در اشتباهی! شما بدون هرگونه بینش قرار است کاری کنی که نتیجه ای ندارد. در کشوری اروپایی که بنده زندگی می کنم مدرسه جایی است مانند پارک که بچه ها به شوق رفتن به آن از زمان برگشت تا روز بعد لحظه شماری می کنند. چرا؟
1. محیط بیرونی: وارد این محیط که می شوی پارکی را می بینی بدون دیوار با وسایل مختلف بازی استاندارد. زمین اسکیت که در تابستان زمین فوتبال می شود. و در اخر این پارک ساختمانی زیبا که مدرسه نام دارد آن هم غالبا یک طبقه که مشکل افتادن و صدمه به بچه ها را به صفر رسانده است.
2. امکانات: آشپزخانه ای مجهز با طبخ غذاهای بهداشتی و غنی از ویتامین که زیر نظر پرستار مدرسه برنامه غذایی خود را تامین می کند.
به علاوه معاینه مکرر توسط پرستار صورت می گیرد.
3. محیط داخلی: وای خدای من رنگ آمیزی متناسب با سن بچه ها و وجود گل و کاردستی زیبا چه طراوتی به آن داده است.
4. آموزش: به ازای هر ده کودک یک معلم و یک پرستار کودک بابرنامه های عملی. هر هفته بچه ها را با اتوبوس مدرسه به مکانی می برند. جنگل یا اداره پلیس یا کتابخانه یا استخر …………
5. کلوپ بعداز ظهر که بچه را تا زمان بازگشت با ورزش و تفریح نگه داری می کنند
و همه این مسایل مجانی است.
برادر من سخت در اشتباهی! شما بدون هرگونه بینش قرار است کاری کنی که نتیجه ای ندارد. در کشوری اروپایی که بنده زندگی می کنم مدرسه جایی است مانند پارک که بچه ها به شوق رفتن به آن از زمان برگشت تا روز بعد لحظه شماری می کنند. چرا؟
1. محیط بیرونی: وارد این محیط که می شوی پارکی را می بینی بدون دیوار با وسایل مختلف بازی استاندارد. زمین اسکیت که در تابستان زمین فوتبال می شود. و در اخر این پارک ساختمانی زیبا که مدرسه نام دارد آن هم غالبا یک طبقه که مشکل افتادن و صدمه به بچه ها را به صفر رسانده است.
2. امکانات: آشپزخانه ای مجهز با طبخ غذاهای بهداشتی و غنی از ویتامین که زیر نظر پرستار مدرسه برنامه غذایی خود را تامین می کند.
به علاوه معاینه مکرر توسط پرستار صورت می گیرد.
3. محیط داخلی: وای خدای من رنگ آمیزی متناسب با سن بچه ها و وجود گل و کاردستی زیبا چه طراوتی به آن داده است.
4. آموزش: به ازای هر ده کودک یک معلم و یک پرستار کودک بابرنامه های عملی. هر هفته بچه ها را با اتوبوس مدرسه به مکانی می برند. جنگل یا اداره پلیس یا کتابخانه یا استخر …………
5. کلوپ بعداز ظهر که بچه را تا زمان بازگشت با ورزش و تفریح نگه داری می کنند
و همه این مسایل مجانی است.
البته قبلا گفته بود در جهت خواسته های رهبر و منویات او اموزش پرورش را متحول خواهد کرد .نمونه تحول او یکی این است که کتاب فارسی و دینی را در دوره های راهنمائی نمی توانی از هم تشخیص دهید .دومین کار مهم او همین تفکیک جنسیتی در کودکستانها است .سوم استخدام ادم های متحجر و واپسگرا در اموزش پرورش در دبیرستانها می باشد که اکنون همه اموزش پرورش را فرا گرفته . نمونه دارند تبلیغ می کنند شطرنج موسیقی و نقاشی و.. حرام است تازگی بعضی از دبیر های ریاضی جن گیری در ادارات راه انداخته اند و اموزگاران و دبیران پرورشی و دینی همه از صبح تا شب در باره ظهور امام زمان به صورت افراطی دارند تبلیغ می کنند تشکیل کلاس سینه زنی و نوحه خانی هم یکی دیگر از کارهای اقای حاجی با بائی است .خلاصه ایشان ماموریت دارد تا خوب ریشه اموزش پرورش را بزند و بعد گورش را گم کند و واقعا این ادم متحجر و واپسگرا در این زمینه ها با قدرت دارد عمل می کند …وای که مردم ما چگونه گرفتار این متحجرین زور گو شدهاند .فقط چیزی که یک مقدار ادم های فرهیخته را امید وار می کند نپذیرفتن این جهلیات توسط فرزندان ایران زمین می باشد هرچه انها بر جهلشان اسرار می ورزند جوان ها بیشتر از انها گریزان می شوند
کشور های پیشرفته که از صبح تاشب در رسانه ها تبلیغ می شود بد هستند . پس چگونه هست این اقای در خدمت بصیرت همش از انها نام میبرد
آقای وزیر فعلا که آموزش و پرورش را به ذلت کشانده ای مدرسه هایت نه محل کسب علم و دانش بلکه جولانگاهیست برای سپاه و بسیج که به نوجوان این مملکت جانم فدای رهبر را بیا موزند و روحانیون درباری که بصیرت فحاشی به اصلاح طلبان را بیاموزند کجای این حرکاتی که شما انجام می دهید برای ملتی که می خواهد یاد بگیرد و همگام و همراه زمان پیش برود لذت بخش است تنها لذت ایجاد شده توسط شما و همفکرانتان برای دانش آموزان کم کار تعطیلیهای پشت سر هم مدارس به بهانه ی صبحگاه مشترک و مانور دفاع شهری و کلاسهای ارتقای مبانی عقیدتی !!سخنرانیهای صد من یک غاز حاجی آقاهاییست که تا نوک بینی خود را نمی بینند همه کلیشه ای و تکرار هم بی هیچ مبنای درست فکری و مذهبی فقط مداح قدرت و بلندگوی استاد ازلشان که هرچه می گویند بگو به خورد نو جوانان ما می دهند در آموزش و پرورش دست پخت شما تحول امکان ندارد و پیشرفت دست نایافتنی است کدام لذت با معلمینی که پنج نفرشان به اندازه ی یک سپاهی دریافتی ندارند یا با محصلینی که بی کاری برادران و خواهران تحصیل کرده شان انگیزه را در آنان کشته است از لاک خود و از حلقه ی چاپلوسان خارج شوید و ببینید که فرهنگ این مملکت را به چه گندابی کشیده اید و حتما از آن لذت مورد نظرتان را هم می برید
چه شود؟!…شما تا به جال چه گلی به سر آموزش وپرورش کشورزدید که ازاین به بعد چه می خواهید بزنید!….. وقتی شاگرد دریک مدرسه ،ایرادات معلم فرمایشی خودرا که باسفارش این وآن به موقعیت رسیده است،بگیرد و پس از اعتراض به مدیر مدرسه وی از هرگونه اقدامی شانه خالی کند، دیگر چه انتظاری دارید؟!واقعا” چه حسنی دارد که یک معلم در کلاس درس بنشنید ومطالب درسی را ازروی کتاب روخوانی کند؟!
حال ازخزعبلات مندرج درکتابهای درسی که مثلا” به عنوان دانشی که اصلا” به روز هم نیست می گذریم.
درضمن آقای مثلا” “وزیر آموزش وپرورش” تطابق شرایط حوزه علمیه ومدرسه کار بسیارناآگاهانه، وعبثی است که نشان ازمیزان دانش وعدم آگاهی شما درامر وزارت آموزش وپرورش کشوردارد.
ازاین مثالها بسیارند! …ماهی ازسرگنده گردد نی زدم.
من نمیدانم این اقای وزیر مطالعه میکنند ؟یابه کشورهایی که اموزش وپرورش توسعه یافته دارندمسافرت کرده اند؟؟؟ویا حد اقل به اینترنت دسترسی دارند یا نه؟ بچه های ژاپن در سال 240روزبمدرسه میروندو ما140روز پس دنیا مثل ما نیستند وما شبیه هیچ کس هیچ جایی نیستیم. خدا عاقبت همه مارا ختم بخیر کند با این شعارهای بدون شعور و بدون پشتبانی عقلی و منطقی .
برادر گرامی ما درسایه شمابزرگواران آنقدر لذت برده ایم که خسته از هرچه لذتیم لطف کنید به جای لذت چیزی دیگری ببریم از شما متشکر می شویم مرحمت شما زیاد!
من یک معلم هستم امروز دبیرستان های ما انگار که یک مکان امنیتی است مثل ساواک چون تا حرف بزنی حراستی . آقای وزیر حرف زدن راحت است اگر راست می گویید چرا این همه خفقان در مدرسه وجود دارد؟ چرا همه مدیران طرفدار احمدی نژاد بی مقدار هستند و سایرین همه سبزند اما جرات حرف زدن ندارند؟
چرا کتاب ها را اینگونه عوض می کنید چرا این همه هول هستید؟
و هزاران چرا دیگر
آقای جاجی بابایی من معتقدم که هر کس در دولت احمدی نژاد دوام می آورد از او صد برابر پست تر و بدتر است. البته شما پست نیستید اما بد هستید
کدام تحول؟
حقوق معلمان فقط برای یک هفته کافیست اگر قرض یا اجاره خانه نداشته باشند.
برو کلاس درس در مدرسه پسیخان زینب (ناحیه یک رشت) را ببین . کلاس ها بوی طویله گاو می دهد هم دبیر و هم دانش آموز از بوی بد در حال خفه شدن هستند/
از شما خیری به نرسیده و نخواهد رسید لطفا شرتان را کم کنید و شر نرسانید
خسته نباشی!!!!!!!!!!!1
از سبد کالای ماه مبارک رمضان سال 1390 چه خبر؟