سایت خبری تحلیلی کلمهhidden pichidden pichidden pichidden pichidden pic
  • صفحه اصلی
  • » اعمال نفوذ بی‌سابقه در کنکور دکتری/ حذف یکباره افراد قبول شده و پذیرش افراد فاقد شرایط...

اعمال نفوذ بی‌سابقه در کنکور دکتری/ حذف یکباره افراد قبول شده و پذیرش افراد فاقد شرایط

چکیده :در حالی كه بسیاری از اساتید و كارشناسان نسبت به افزایش احتمال اعمال نفوذ و سوء استفاده در صورت ادغام آزمون دكتری در دانشگاهها هشدار داده بودند، در كنكور دكتری امسال شاهد اتفاقات باورنكردنی در عدم قبولی برخی واجدین شرایط علمی و قبولی فاقدین شرایط علمی بودیم....


با اعلام نتایج آزمون دكتری، برخی گزارشها از محروم شدن برخی از پذیرفته شدگان از نظر علمی و راهیابی برخی از افراد فاقد شرایط علمی حكایت دارد كه می تواند زمینه ساز خواندن فاتحه آموزش عالی در كشور باشد.

به گزارش آینده، در حالی كه بسیاری از اساتید و كارشناسان نسبت به افزایش احتمال اعمال نفوذ و سوء استفاده در صورت ادغام آزمون دكتری در دانشگاهها هشدار داده بودند، در كنكور دكتری امسال شاهد اتفاقات باورنكردنی در عدم قبولی برخی واجدین شرایط علمی و قبولی فاقدین شرایط علمی بودیم.

در فراخوان برای مصاحبه دانشجویان پذیرفته شده در مرحله اول آزمون، برخی از كسانی كه در فهرست قبول شدگان بوده و از سوابق علمی و پژوهشی قابل قبولی برخوردار بودند، یكباره حذف شدند و در عوض افرادی كه فاقد سوابق تحصیلی قابل قبول و كارنامه پژوهشی قابل توجهی بودند، در فهرست پذیرفته شدگان قطعی معرفی شدند.

با پیگیری دانشجویان پذیرفته شده در مصاحبه، جوابهای گوناگونی به آنان داده شده است؛ به بخشی از این افراد گفته شده است كه از نظر دانشگاه آنان قبول شده اند، اما از سوی نهادهای دیگر نام آنان حذف شده، برخی از سازمان سنجش پاسخ مشابهی دریافت كرده اند و برخی نیز از دریافت پاسخ مشخص محروم مانده اند.

تاسف بارتر این كه به جای دانشجویان مستعد حذف شده، گروهی برای تكمیل ظرفیت دعوت شده اند كه بعضا قابل مقایسه از نظر علمی با این گروه نیستند و مشخص نیست برخی از این افراد حتی در مرحله اول آزمون سراسری دكتری پذیرفته شده اند یا خیر.

نتیجه گسترش این اقدامات، افت شدید كیفیت آموزش عالی در سالهای آینده خواهد بود و با توجه به احتمال تبدیل شدن این افراد فاقد صلاحیت علمی به اساتید دانشگاههای دولتی در آینده، این اشتباهات برای دهه های آینده، آموزش عالی كشور را تحت تاثیر قرار خواهد داد.

داوطلبانی كه قبول شدند اما دانشجو نشدند!

خبرگزاری مهر هم در گزارشی در این زمینه نوشت: پس از اعلام نتایج نخستین آزمون نیمه متمركز دكتری سال 90 موج اعتراضات پذیرفته نشدگان كه از شرایط خاصی برخوردار بودند، آغاز شد اعتراضاتی كه نشانه عدم شفافیت در قوانین و نحوه اطلاع رسانی به داوطلبان بود.

به گزارش مهر، پس از اعلام نتایج آزمون دكتری در روز 23 شهریور ماه 90 ، برخی از داوطلبان كه نتیجه آزمون خود را پس از پشت سر گذاشتن دو مرحله طولانی و سخت آزمون كتبی و مصاحبه در دانشگاهها مشاهده می كردند با سئوالات زیادی مواجه شدند.

برخی از پذیرفته نشدگان در تماس های متعدد با خبرگزاری مهر، نكات زیادی را كه نشانه عدم شفافیت در قوانین اعلامی و اطلاع رسانی ناقص در این زمینه را متذكر شدند.

گروهی بر این نكته تاكید داشتند كه چگونه است كه فردی به عنوان دارنده بالاترین نمره به دانشگاه معرفی شده است و در زمان مصاحبه هم توانسته است، نمره خوبی كسب كند اما در پذیرش نهایی مردود شده است. این در حالی است كه دانشگاهها نمره كتبی را درنظر نمی گرفتند و به گفته مسئولان آموزش عالی دانشگاهها در پذیرش دانشجوی دكتری و تعیین شاخصهای پذیرش در مصاحبه اختیار داشتند.

نكته اعتراضی برخی دیگر از پذیرفته شدگان كه جزء گروه مربیان پیمانی بودند این بود كه این افراد با وجود پذیرفته شدن به دلیل ممانعت دانشگاهها از پذیرش آنها سرگردان شده بودند. این افراد كه بخشی در زمان اعلام نتایج كتبی معترض بودند، تاكید می كردند كه اگر از ابتدا قرار نبوده است كه مربیان پیمانی از سهمیه های مورد نظر در پذیرش دوره دكتری بهره ببرند چرا گزینه های مورد نظر در زمان ثبت نام اعلام شده است.

علاوه بر اعتراضاتی از این دست، بسیاری از پذیرفته شدگان و داوطلبان آزمون دكتری به عدم تخصصی بودن منابع آزمون، اتلاف وقت داوطلبان در زمان معرفی به مصاحبه های دانشگاهها، طولانی شدن روند پذیرش و ایجاد اختلال در مسیر كاری و یا تحقیقی این گروه از داوطلبان اشاره كردند.

در این میان سخن یكی از داوطلبان آزمون دكتری نیز قابل توجه بود كه با وجود تاكید بسیار شورایعالی انقلاب فرهنگی، شخص وزیر علوم و سایر مسئولانی كه به افزایش ظرفیت پذیرش دكتری معتقد هستند، یك دانشگاه تنها نیمی از ظرفیت خود را تكمیل كرده است و نیمی دیگر از ظرفیت خود را خالی نگه داشته است . این در حالی است كه در غیر این صورت داوطلبانی كه نمرات لازم را برای ورود به این دانشگاه داشتند می توانستند از ظرفیت باقیمانده استفاده كنند.

مشخص نبودن فرآیند پذیرش نهایی در دانشگاهها و اعمال سلیقه برخی از دانشگاهها در زمان مصاحبه و درنظر نگرفتن هزینه و وقت داوطلبان بخش دیگری از اعتراضات این افراد بود.


14 پاسخ به “اعمال نفوذ بی‌سابقه در کنکور دکتری/ حذف یکباره افراد قبول شده و پذیرش افراد فاقد شرایط”

  1. ناشناس گفت:

    بله. من هم یکی از مبتلایان هستم. اما پاسخگویی های سازمان سنجش هم جالب توجه است: 1- در سایت مربوطه وقتی برای اعتراض می خواهید فرم را تکمیل نمایید، بدون فعال شدن فرم و بدون اینکه شما موضوع اعتراض را درج نمایید، پیام ثبت اعتراض نمایش داده می شود و شما دیگر نمی توانید دوباره پروسه را شروع کنید. 2- در مراجعه حضوری:الف- مسئول مربوطه تا قبل از ساعت 14 در سازمان حاضر نیست 2-حد نصاب علمی دانشگاه ها اعلام نمی شود 3- پاسخی برای عدم اعلام رتبه وجود ندارد 4- در مواردی که علت عدم قبولی اشتباه تحریری نمره مصاحبه توسط تایپیست دانشکاه باشد، امکان تجدید نظر وجود ندارد! 5- در کارنامه در خصوص برخی محل ها اساس نمره ای درج نشده: قابل پاسحگویی نیست. اما از همه جالبتر. در موردی که ظرفیت پذیرش در رشته ای 4 نفر بوده، نفر دارای رتبه 4 پذیرفته نشده. علت: آخرین رتبه قبولی 2 اعلام شده. یعنی مثل اتوبوس که یک نفر می تواند برای خودش دو تا صندلی بگیرد!!!

  2. کاوه آهنگر سبز گفت:

    منو به3 تا شهر دعوت کردن، یک ماه تمام وقتمو گرفتن بعد گفتن مردود!
    اگه پنج درصدم میخواستم ایران بمونم اونم پرید!

  3. ناشناس گفت:

    مملکت گل وبلبل از این بهتر نمیشه تمام اساتید برجسته دانشگاه هارا یا اخراج کردند یا بازنشسته اجباری, عده ای استاد نما را که هیچ فهم ودرکی از دانشگاه وسواد تحصیل نداشتند جزء هیئت علمی بهترین دانشگاه های ایران شدند تمام دانشجویان نخبه وبا سواد را یا اخراج کردند ویا ستاره دار عده ای کج فهم را به عنوان دانشجو نماوارد دانشگاه ها کردند تا بتوانند زاغ سیاه دیگران را چوب بزنند ونقش اساسی در شناسایی واخراج وسرکوب دانشجویان واستادان را به خوبی ایفا کنند

  4. ناشناس گفت:

    متاسفانه در بيشتر نقاط دنيا چنين اتفاقی ميافتد و اين منحصر به ايران نيست. در اروپا حتی در مدارس معمولی هم چنين مسائلی موجودست. عدالت کجاست و به کی بايد شکايت کرد؟ صاحبان ثروت و قدرت در همه جا حضور دارند و مثل خوره ، دارند هستی مالی و علمی ندارها را می بلعند.

  5. علی شیرازی گفت:

    با سلام

    آقای ناشناس چرا هر چی میشه پای اروپا و آمریکا را وسط میکشیم. اگر حرف شما راست باشه (که بعید است) وحق کشی هم وجود داشته باشه در غرب آن جا می شود این مسائل را خوب پیگیری کرد وپیگیری کننده هم متهم به اقدام علیه امنیت ملی و… نمی شود. در ثانی بابا غربی ها حکومتی به اسم خدا وپیامبر ندارند و نمی خواهند حکم خدا را پیاده کنند واگر گند می زنند به اسم خودشان است وبا نام خدا مرتکب خلاف و دزدی وجنایت وحق کشی نمی شوند.

    یا حق

  6. ناشناس گفت:

    مشكل اساسي هيات حاكمه فعلي اين است كه دانشگاه ها را به چشم پادگان نظامي ، اساتيد را مانند ا ستوار هاي فرمانبردارتيمسار فرمانده و دانشجو را با ديد سربازان جنگ نرم خود با ملت ميداند. رياست و مديران دانشگاه نماينده اعضاء هيات علمي نيستند ،بلكه نماينده حاكميت و يا فرمانده پادگان جنگ نرم آنها با مردم هستند كه بايد از منويات تيمسار فرمانده دانشگاه اطاعت محض بكنند. در اين چند ساله به تدريج نظام مردم سالانه انتخاب مديران از پائين به بالا به انتصاب نماينده هاي فرماندهي دانشگاه از بالا به پائين تبديل شده است ، كه مسلما سركوب كننده تحرك فكري استاد و دانشجو است. اساس كار در دانشگاه ديگر آزاد انديشي و حاكميت خرد جمعي نيست بلكه طبعيت از دستورات مافوق اداري مانند پادگان هاي نظامي است. اين سيستم نه دانشجو پرسشگر ميطلبد و نه استاد آزاد انديش و جستجو گركه جز در جا زدن فكري نتيجه اي ندارد . هيات حاكمه در ابتداء براي رام كردن دانشگاه ها شركت كنندگان در كنكور را بطورعلني ستاره دار كرد، تا دانشجوي مطيع و بله قربان گو را گزينش كند چون اين عمل باعث اعتراض عمومي شد ، اينك براي گزينش استاد و دانشجو آنها را محرمانه ستاره دار، انتصاب و يا رد صلاحيت ميكنند. اساس صلاحيت كار گزينش دانشجو و استاد فرمانبري محض داوطلب در جنگ نرم هيات حاكمه با اساس خرد جمعي است. اما دانشجو و استاد مطيع و مقلد نمي تواند راهنماي جامعه پيشرو و متحرك باشد. سراشيبي سقوط و نابودي جامعه فرمانبران مطيع حتمي است وجز سكون مرگبار چيز ديگري نيست. بد تر از اعزام استادان نور چشمي بي صلاحيت و بازنشستگي و عدم دعوت به كار اساتيد با تجربه و با صلاحيت دلمردگي محيط دانشگاه و بي انگيزگي بيشتر اساتيد از اين رويه غير آكادميك است. عدم آمادگي بسياري از اساتيد با تجربه در تقبل سرپرستي پايان نامه ها را بايد در رفتار غير آكادميك هيات حاكمه جامعه جستجو كرد. زاويه شيب رو به پائين جامعه اگر هم كم باشد ، اما سقوط و نابودي آن اجتناب ناپذير است. خدايا به حق شهداي به خون خفته انقلاب شكوهمند اسلامي جامعه ما را در اين هفته دفاع مقدس از دوستان نادان و دشمنان دانا در امان دار ،كه دشمن دانا به از نادان دوست.

  7. بی نام گفت:

    منم یکی ازین ردی ها هستم تازه مدرک IELTS هم داشتم با نمره 6/5درصد های بقیه درس هامم بالای 50% بود متاسفم واسه خودم و این مملکت باید رفت چاره ای دیگه نذاشتن واسمون

  8. مرودشتی گفت:

    خائن دروغگو کجای امریکا واروپا اینجوریه

  9. ناشناس گفت:

    این ها با نیمه متمرکز کردن دکتری می خواهند تنها لباس شخصی هایی که دست پرورده ای خودشان هستند را به دکترا راه بدهند (البته اگر لباس شخصی ها سواد رفتن تا دوره دکترا داشته باشند) این کارها یک توطئه علیه نظام علمی کشور است. وقتی در راس وزارت علوم یک متقلب وزیر باشد دیگر جای هیچگونه شکی نیست که دکتری نیز با خاک یکسان شده است.

  10. ناشناس گفت:

    چهار گزینه ای کردن کنکور دکتری یعنی نابود کردن سیستم علمی کشور

  11. ناشناس گفت:

    وقتی به جای آزمون دکتری، کنکور دکتری برگزار می شود نتیجه اش همین است که می بینید

  12. ناشناس گفت:

    منم همینا که گفتن

  13. ناشناس گفت:

    آزمون دکتری فیلتری بود که بوجود آورده شد تا افراد همسو با حکومت رسالت شیطانی آنها را در دانشگاه ها به عنوان استاد تبیین کنند.مشکلی نیست همین بغل ما ترکیه خیلی دانشگاه ها هستند که از نظر رنکینگ جهانی و اعتبار بسیار بالاتر از دانشگاه های ایران هستند.امریکا و … دیگه بماند.دانشگاه های داخل مال آقایان ما میریم دانشگاه های معتبر ادامه تحصیل.

  14. ناشناس گفت:

    in karo kardan masalan ta edalato bargharar konan!!!!!!!!!!!