آغاز مكان يابي دانشگاه‌ها براي خروج از تهران
چکیده :اين سياستها از گذشته بوده است، ولي مسائلي همچون زلزله براي دانشگاه‌هايي مانند شهيد بهشتي، دانشگاه آزاد واحد علوم تحقيقات يا ساير دانشگاه‌هاي شمال و جنوب شهركه بر روي گسل قرار دارند و همچنين مسائل اجتماعي ديگر از جمله تهيه مسكن، ترافيك، بحث‌هاي جمعيتي و فرهنگي همگي دست به دست هم داده تا ما در ارتباط با كاهش دانشجويان كلان شهرها اقداماتي انجام...
معاون اداري مالي وزارت علوم با اشاره به آغاز مكانيابي دانشگاه‌ها توسط خود دانشگاه‌ها، گفت: دانشگاه علامه طباطبايي يا خواجه نصيرالدين طوسي جزو دانشگاه‌هايي هستند كه از قبل جهت تمركز واحدهايشان به دنبال مكان مناسب بوده‌اند، بنابراين در اين مسائل هم وزارت علوم و هم دانشگاه‌ها جهت انتخاب مكان مناسب نياز به مكانيابي دارند.
به گزارش ایسنا، دكتر متكان در حاشيه مراسم تجليل از خيرين آموزش عالي در جمع خبرنگاران در رابطه با اجراي مصوبه هيات دولت براي کاهش جمعيت دانشجويي شهر تهران اظهاركرد: مديريت منابع به صورت فردي انجام نمي‌گيرد؛ بلكه بصورت بسته‌اي است كه به همراه معاونت آموزشي و ساير معاونت‌هاي وزارت علوم يكپارچه عمل مي‌كند.
وي افزود: اين سياستها از گذشته بوده است، ولي مسائلي همچون زلزله براي دانشگاه‌هايي مانند شهيد بهشتي، دانشگاه آزاد واحد علوم تحقيقات يا ساير دانشگاه‌هاي شمال و جنوب شهركه بر روي گسل قرار دارند و همچنين مسائل اجتماعي ديگر از جمله تهيه مسكن، ترافيك، بحث‌هاي جمعيتي و فرهنگي همگي دست به دست هم داده تا ما در ارتباط با كاهش دانشجويان كلان شهرها اقداماتي انجام دهيم.
معاون اداري مالي وزارت علوم با اشاره به تخصصي شدن دانشگاه‌هاي بزرگ، عنوان كرد: در اين راستا ما با كاهش دانشجويان كارشناسي در شهرستان‌ها مواجه شديم، به طوري كه در اين دانشگاه‌ها ظرفيت از تقاضاي موجود بيشتر است و نياز داريم كه اين دانشگاه‌ها در مقطع كارشناسي تقويت و تكميل شود.
وي ادامه داد: از طرف ديگر در دانشگاه‌هاي بزرگ، ما با افزايش تقاضا و كاهش ظرفيت در سطح تحصيلات تكميلي مواجه هستيم و عليرغم اينكه ظرفيتها در4 سال گذشته سه برابر شده است باز هم همچنان با ا فزايش تقاضا روبرو هستيم، بنابراين بايد دانشگاه‌هاي بزرگ را بيشتر به سمت توسعه تحصيلات تكميلي سوق دهيم.
متكان در مورد سرنوشت مكان فعلي اين دانشگاه‌ها در تهران، عنوان كرد: فعلا بحث در اين مورد بسيار زود است و هنوز در حال مطالعه بر روي آن هستيم.
وي درادامه افزود: فعلا سياست اين است كه در درجه اول كاهش دانشجو داشته باشيم و در درجه دوم انتقال دانشگاه‌ها صورت گيرد.
از دانشجو ميترسند، ميخواهند در واقع تبعيدشان کنند.
روزگاری تنها ابوذر به صحرای ربذه تبعید شد….گویا اکنون زمان تبعید دانشجویان است….بر اساس نظر نماینده ولی فقیه در دانشگاه تهران 70 درصد دانشگاهیان با این دولت مخالفند…حال چه بهتر که مخالفان را به نقطه دورتر ببرند تا اگر سرکوبی انجام شد راحتتر باشد………یاد امام ره به خیر فرمود”””” دانشگاه مبدا همه تحولات است”””” اینان از تغییر و تحول هراس دارند
اصلا موجودی به نام دانشجو را بتوانیم حذف کنیم به مقصودمان که همان ظهور مهدی است نزدیکتر خواهیم بود چه کنیم که باید حفظ ظاهر کنیم ومکان یابی را بهانه کنیم
agar aghaye ahmadi nejad tarhee be in mohemi yanee enteghale daneshgaha be kharej az shahr ra dashtand ke yaghinan baraye an kare karshenasy kardadn va tasmime yek shabe nabode
va maha kar taghat farsa bode1chera dar bar namehaye entekhabtishon nagoftan chizi?mesle hadaf mand kardane yaraneha?hame jaye donya va dar iran ham marsome kasy ke mikhad dar reghabaty sherkat kone barnamehaye atisho mige
chera bagoftand?ya shayad ham etefaghate yek sale akhir va gozareshe daftre bahad mabni ba an haftad darsad in aghayn ra be fekr bord ke bayad b har gheymaty daneshgaha khalvat beshe ta majbor be penhani amadan nabshad
ma mifahmim midanim in shomaeid ke fekr mikonid melat nemidanad
soale man ine bab jamyate tehran chand nafare?hadea ghal 12 milion nafar?jamyate daneshjoye gheyre tehrani dar kole daneshgahaye tehram shamele azad dolaty payame nor chand nafare?1oo hezar nafar 2oo hezar nafar 3oo hezar nafar baba az in ke bishtar nist
khodaeesh in jamyat ba on jamyat ghabele moghayesat akhe marde khob in rahkare
ya rahkare asay tarmime bate farsode az pole nafte melate
kodomesh behtare?ya mojahaz kardane shahrestanhaee ke potansyele bala darand ta mardom khodeshon bar gardand be shahrestanha?baba dast vardar
in karar ro?
ian hamash ye rahkare baraye part kardane geshre balande jame be byabona
ta to didi nabshand
har kary shod onja beshe
na to shahr
in che harfye
age be kasy begy mikhande
in o hamye daneshjoah afahmidan midonand aghaye ahmadi ejad va in rahkaret ham javab nemide
chon tafakore daneshjo ke avaz nemishe
mishe
mage?na hargez tafakoresh edalat babary ast
hahal in ke chera aghay bad az in hame sal alan motevaje zelzele shodan jalebe?va mohem tar in ke beyne inhame gheshre jamyat gheshre daneshjo ro inghadr dost darand ke barash belefasle to byabonaha ham shode ja peyda mikonad ta a zzelzle nejat peyda kone ajib ta
daste shoma dard nakone
va slan ham ertebate in jabejaee az tehran be byabonhaye tehran va home va kaheshe jamyat rabty e tahavolate in yek sal nadare
har kee fekr mikone dare
amrekaee
are
vabastast
monafeghe
englisye
che mani mide
?ey bab in ham az kare ma part kardane gheshre balande jamee be hashye ajab rahkary vaghean ke?
begzarid dalayele in kararo baraton bayan konam eaksare
danehjo jamat az onja ke be hich kas va shaksy vabeste nist va hoghogh nemigire benabar ein dar ebraze nazar azad tarva chon gheshre daneshjo ba tahavolate jame bena bar eghtezaate khodesh mohite elmi darso bahs internet adamhaye karshenas peyramon asatide nokhbe va.. bishtar az digaran bahremande oza ro behtar mitone tahlil kone
pas az har gone ebraze nazar va aghide belafasle dar shahr va hame ja gostaresh peyda mikone
chon mardom b danehjohashon eiman daran hala agar on daneshgah joze daneshgahaye bartare keshvar bashe ke baz tabesh bishtare va tasir pazirish va dide mishe to shahr
ama vaghty hame part beshan nakoja abad dige mardom va ya shahraye dige khob kasi nist ke beg
bad migan madare daneshgahaye iran khabary nist
onja ke nakoja abade velesh
va az in dast
akharin nemoneha ro ham to daneshgahe shahid behshty va daneshgahe tehran dashtim hala yaghin peyda kardidi elate kaheshva kaheshe jamyato
دانشجویان باید به گوش باشند و اجازه ندهند تا اهداف شوم … عملی شود
نقطه شماره یک : بند شماره 1 زندان اوین
نقطه شماره 2: کهریزک
نقطه شماره 3 : رجایی شهر داخل زندان
نقطه شماره 4 : تمام زندانهای کشور