چکیده : به رغم اجراي طرح "همياران سلامت" و "پيام آوران بهداشت" در مدارس عشايري، هنوز شرايط و امكانات مناسب بهداشتي براي اين مدارس و حتي ساكنان اين گونه مناطق برقرار نشده است.
يكي از مشكلات فعلي مدارس عشاير وضعيت نامناسب “بهداشت” اين مدارس است و معلمان و دانش آموزان اين مناطق همچنان از اين شرايط رنج ميبرند.
به رغم اجراي طرح “همياران سلامت” و “پيام آوران بهداشت” در مدارس عشايري، هنوز شرايط و امكانات مناسب بهداشتي براي اين مدارس و حتي ساكنان اين گونه مناطق برقرار نشده است.
به گزارش ايسنا، عبدالرسول شكيبافر ـ مديركل امور مدارس عشايري و مناطق كمتر توسعه يافته وزارت آموزش و پرورش با ابراز نگراني از وضعيت بهداشتي مدارس عشايري و ضمن انتقاد از عملكرد وزارت بهداشت، گفت: عليرغم اينكه به همه استانها ابلاغ كرديم كه براي حل مشكلات بهداشتي مناطق از دانشگاههاي علوم پزشكي استان كمك بگيرند، اما تاكنون تنها دو استان فارس و خراسان جنوبي توانستند تفاهم نامه همكاري با دانشگاه علوم پزشكي امضا كنند.
وي همچنين خواستار همكاري مراكز بهداشتي استانها جهت ارتقاي وضعيت بهداشت مدارس شبانهروزي شد و افزود: لازم است با تخصيص اعتبارات مناسب و اقدامات لازم از سوي دستگاههاي ذيربط، امكانات بهداشتي مناسب در اختيار اين گونه مناطق قرار بگيرد.
اظهارات و نگرانيهاي مديركل مدارس عشاير در حالي عنوان ميشود كه وي مهر ماه سال گذشته عنوان كرده بود كه دانشآموزان مناطق عشايري از وضعيت نابسامان و پايين بهداشت و سلامت رنج ميبرند و لازم است دستگاهها و ارگانهاي متولي وضعيت بهداشت و سلامت اين مناطق را ساماندهي كنند.
وي همچنين گفته بود: آموزش و پرورش تا جايي كه ممكن است مسئوليت خود را در زمينه بهداشت و سلامت دانشآموزان انجام ميدهد، اما لازم است دستگاهها و ارگانهاي متولي وضعيت بهداشت و سلامت اين مناطق را ساماندهي كنند.
اين موضوع تنها مشكل مدارس عشايري نيست، بلكه كمبود امكانات، كوچهاي طولاني پراكنده، نبود سرويسهاي بهداشتي، تحصيلات پايين معلمان عشاير، بيسوادي و كمسوادي خانوادههاي عشاير، نگهداشت نيروي انساني و ترك تحصيل دانشآموزان در مقطع ابتدايي و راهنمايي نيز از مهمترين چالشهاي اين مناطق به شمار ميرود.