شما در حال بازدید از صفحه ساده شده سایت کلمه می باشید. برای دیدن نسخه اصلی اینجا را کلیک کنید.
چکیده : ورالله حیدری، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با اشاره به حضور وزیر علوم در جلسه روز سه شنبه این کمیسیون برای تشریح برنامه‌های وزارتخانه متبوعش در سال جاری، گفت: "یکی از برنامه‌های وزارت علوم اسلامی کردن دانشگاهها و نزدیک کردن دانشگاهها از نظر شکل و محتوا به آموزه‌ها و ارزش‌های اسلامی است."
در ادامه موج تصفیه و اخراج و تعلیق اساتید و فعالان دانشجویی و همچنین حاکمیت فضای پادگانی و اختناق در دانشگاههای کشور، وزیر علوم در دیدار با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، ضمن تاکید بر تداوم پروژۀ “اسلامی کردن دانشگاهها”، این اقدام را از مهم‌ترین برنامه‌های وزارت علوم در سال ۹۰ اعلام کرد.
به گزارش ایسنا، کامران دانشجو در دیدار روز سه شنبه خود با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، یکی از برنامه‌های وزارت علوم را، اسلامی کردن دانشگاهها و نزدیک کردن دانشگاهها از نظر شکل و محتوا به آموزه‌ها و ارزش‌های اسلامی ذکر کرده است.
بر اساس این گزارش، نورالله حیدری، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با اشاره به حضور وزیر علوم در جلسه روز سه شنبه این کمیسیون برای تشریح برنامه‌های وزارتخانه متبوعش در سال جاری، گفت: “یکی از برنامه‌های وزارت علوم اسلامی کردن دانشگاهها و نزدیک کردن دانشگاهها از نظر شکل و محتوا به آموزه‌ها و ارزش‌های اسلامی است.”
وی در توضیح برنامه‌های عنوان شده از سوی وزیر علوم، گفت: طبق اظهارات وزیر این وزارتخانه مصمم است که در سال جاری دانشگاهها را از لحاظ شکل و محتوا به آموزه‌ها و ارزش‌های اسلامی و بطور کلی اسلامی کردن دانشگاهها نزدیک کند. بدین صورت که از نظر شکلی در مورد مراودات، نوع پوشش و تعاملات بین دانشجویان و از لحاظ محتوایی نیز رابطه با درس، کتب و نوع تدریس و بومی کردن دانش اسلامی و به نوعی استقلال علمی تجدیدنظری صورت گیرد.
گفتنی است با روی کار آمدن محمود احمدی‌نژاد به ریاست دولت نهم در سال ۱۳۸۴، دولت وی رویکردی سرکوب گرانه نسبت به دانشگاههای کشور و دانشجویان در پیش گرفت، بطوریکه صدها دانشجو و استاد، مشمول اخراج، تصفیه، توبیخ، تعلیق و همچنین حبس شدند.
موج جدید تصفیه ها در دولت دهم نیز، با اشاره رهبر جمهوری اسلامی- که بعد از انتخابات ریاست جمهوری دو سال پیش، ریشه مشکلات را در “محتوای دروس علوم انسانی دانشگاهها” ذکر کرد- آغاز شد، که بلافاصله وزارت علوم اعلام کرد پذیرش دانشجو در ۱۲ رشته علوم انسانی و هنر متوقف شده است.
بر این اساس رشته‌هایی چون علوم اجتماعی، علوم سیاسی، حقوق و روان‌شناسی از جمله گروه‌های درسی هستند که پذیرش دانشجو در آن‌ها متوقف شد. مسوولان این وزارتخانه اعلام کردند که این توقف برای بازنگری متون درسی این رشته‌ها صورت گرفته است.
طی بیست و دو ماه اخیر نیز، بارها وزیر علوم و همچنین مقامات انتصابی دانشگاههای کشور – از جمله روسای دانشگاهها و نمایندگان رهبری مستقر در مراکز آموزش عالی- از لزوم “اسلامی کردن دانشگاههای کشور” و تصفیه دانشگاهها از اساتید مخالف خط ولایت و “نهم دی” سخن گفته اند و دهها استاد و صدها دانشجو، به عناوین مختلف از حضور در دانشگاه محروم شده اند.